Podczas gdy w wielu miejscach w Polsce, możemy spotkać pięknie świątecznie ozdobione drzewka prosto z lasu, to dla odmiany klasa 4c przeniosła „las do słoika”. Uczniowie wraz z wychowawcą p. Moniką Gębską oraz p. Katarzyną Figarską wzięli udział w warsztatach w centrum animacyjnym ,,Madagaskar", gdzie wykonali wspaniałe kompozycje świątecznej wersji ,,lasu w słoiku” i w domu każdego ucznia zapachniało żywicą oraz leśnym klimatem. Dla dzieci to nie tylko okazja wykonania pięknej dekoracji, ale przede wszystkim rozpoczęcia uprawy własnej roślinki. Po warsztatach odbyła się wspaniała sesja zdjęciowa z pięknymi świątecznymi dekoracjami.

Z okazji ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA życzymy naszym uczniom, ich rodzinom, obecnym i byłym pracownikom, sympatykom naszej placówki wszystkiego najlepszego. Przede wszystkim zdrowia, radości, szczęścia. Niech świąteczny czas napełni Wasze serca serdecznością, pogodą i optymizmem. Nowy Rok niech obfituje w same dobre chwile w gronie życzliwych ludzi.

Dyrekcja PSP 34 w Radomiu

Druk 3D to technologia umożliwiająca tworzenie trójwymiarowych obiektów poprzez dodawanie materiału warstwa po warstwie według określonego wzorca. W naszej szkole, wprowadzenie druku 3D stanowi kolejny krok w nowoczesnej edukacji. To narzędzie pozwala uczniom na praktyczne zrozumienie procesu produkcyjnego, co wspiera ich w nabywaniu umiejętności analitycznych i kreatywnego myślenia. Wspomaganie edukacji przez Druk 3D Druk 3D, będąc częścią szkolnej edukacji, otwiera drzwi do nowych obszarów nauki. Umożliwia uczniom wnikliwe zrozumienie technologii, stymulując ich do eksperymentowania i rozwiązywania problemów. Przez praktyczne zaangażowanie w proces tworzenia, uczniowie mają okazję do rozwijania umiejętności projektowania, rozumienia trójwymiarowej geometrii i pracy z technologią. Druk 3D i edukacja W naszej szkole Pan Nowak wykorzystuje potencjał potencjał druku 3D w edukacji, wprowadza innowacyjne podejście do prezentacji technologii. Jednym z przykładów w/w innowacji jest drukowanie małych statków "Benchy" przy użyciu drukarki 3D w szkole. To fascynujące doświadczeniem zarówno dla uczniów, jak i nauczyciela. Proces ten nie tylko pokazał, że drukarka zawsze reprodukuje ten sam projekt bez zmian, lecz także stanowił praktyczną demonstrację procesu produkcji. Poprzez analizę tego samego projektu w różnych kolorach i proporcjach, uczniowie mogli zobaczyć, że maszyna drukująca wytwarza identyczne modele zgodnie z zaprogramowanymi parametrami. Ważne jest podkreślenie zaangażowania nauczyciela, który z własnych środków zakupił filament do drukarki. To zaufanie w potencjał edukacyjny druku 3D oraz osobiste zaangażowanie były kluczowe dla sukcesu tego projektu. Wnioski i perspektywy Inicjatywa pokazała, że druk 3D w szkole podstawowej może być używany nie tylko do demonstracji technologii, ale również jako praktyczne narzędzie edukacyjne. Jest to inspirujący krok w kierunku wykorzystania nowoczesnych technologii do wzbogacenia procesu nauczania i uczenia się. Dariusz Nowak