14 marca klasa 2d wybrała się do Resursy, aby uczestniczyć w warsztatach plastycznych. Uczniowie mieli okazję zapoznać się z techniką zdobienia zwaną decoupage. Wykonane przez dzieci pisanki wyglądały jak ręcznie malowane. Warsztaty pozwoliły poszerzyć artystyczną wyobraźnię i ozdobić przestrzeń wokół siebie niecodziennym rękodziełem.  

Uczniowie klasy 3b w marcu uczestniczyli w warsztatach - Laboratorium kosmetyków w Centrum Edukacyjnym ScienceLab. Podczas warsztatów dzieci samodzielnie eksperymentowały pod czujnym okiem specjalistów. Wykonywały kolorowe mydełka z naturalnej gliceryny oraz tworzyły pachnące sole do kąpieli. Była to wspaniała zabawa przez naukę, która przybliżyła uczniom proces powstawania znanych produktów!

14 marca 2024r.  w WORD w Radomiu został rozstrzygnięty konkursu plastyczny na komiks promujący przepisy i zasady ruchu drogowego.  Z przyjemnością informujemy, że uczennica naszej szkoły - Olga Curyło z klasy 4a zajęła II miejsce. Spośród 47 prac II miejsce to wspaniała, wysoka lokata. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
https://www.facebook.com/share/p/LWyzUZx1bpzYuDBb/

Z okazji obchodów Dnia Edukacji Prawnej 15 marca uczniowie klasy 5a udali się na zajęcia edukacyjne do  Sądu Rejonowego w Radomiu. Zajęcia przeprowadziła Pani Sędzia Joanna Kaczmarek-Kęsik oraz Pani adwokat Żaneta Zacharska-Mendyka  z Adwokackiego Centrum Mediacji w Radomiu. W czasie zajęć uczniowie dowiedzieli się, na czym polega praca sędziego i pozostałych osób pracujących w sądzie. Uczniowie uczestniczyli  w warsztatach dotyczących konstytucyjnych zasad postępowania przed sądem, tematyki funkcjonowania prawa publicznego i prawa prywatnego oraz praktycznych aspektów zastosowania prawa w codziennym życiu. W ramach wizyty  w budynku Pani Sędzia pokazała salę rozpraw oraz  pomieszczenia aresztu, pokój zatrzymań nieletnich i pokój przyjazny do przesłuchań dzieci. Pani adwokat zapoznała uczniów z zasadami polubownego rozwiązywania konfliktów. Atrakcją podczas wykładu była możliwość wejścia w rolę adwokata, świadka czy oskarżonego zasiadając przy tym na konkretnych miejscach sali sądowej. Każdy mógł również przymierzyć togę. Uczniowie z chęcią włączali się do rozmowy, zadawali mnóstwo pytań, co świadczyło o dużym zainteresowaniu omawianymi tematami.